Опрос показал, что большинство родителей неправильно учат детей благодарности

Опрос Мичиганского университета здравоохранения показал, что четыре из пяти семейных пар не наблюдают должной благодарности со стороны своих детей. Национальная выборка включает родителей с детьми в возрасте от 4 до 10 лет.

Мы учим детей благодарности неправильно

В опросе родители указали, что учат своих детей говорить «спасибо» и «пожалуйста», но, когда дело доходит до действий, дети не проявляют благодарность. Почти все родители утверждают, что можно научить детей благодарности, а три четверти родителей считают, что обучение благодарности является приоритетным в воспитании. Чуть более трети родителей используют такие методы, как дарение игрушек или одежды и чтение благодарственной молитвы.

«Я надеюсь, что подобный опрос заставит некоторых родителей остановиться и задуматься: «Сознательно ли мы учим наших детей быть благодарными?» — прокомментировала Сара Кларк, научный сотрудник Мичиганского университета.

5 стратегий воспитания благодарности

В отчёте опроса также были представлены 5 стратегий воспитания благодарности у детей:

• выражение благодарности;
• обсуждение благодарности;
• помощь в семейных делах;
• волонтёрство;
• пожертвования.

Выражение благодарности может улучшить психическое здоровье как детей, так и взрослых. Но дети не развивают благодарность самостоятельно. Родителям необходимо разрабатывать стратегии воспитания благодарности, чтобы научить детей такому поведению. В отчёте опроса говорится, что волонтёрство и общественные работы могут помочь детям увидеть, за что они должны быть благодарны и что они могут сделать для других.

Дети также могут моделировать своё поведение, основываясь на косвенных источниках. Эмили Кондер, научный сотрудник и аспирант кафедры психологии и развития Университета Вандербильта, опубликовала исследование, которое показывает, как у детей могут развиваться негативные предубеждения по отношению к людям, от которых они слышат «плохие слова».

«Родителям важно помнить, что детей воспитывают не только они, но и телевизор, радио, интернет или другие люди», — сообщила Эмили Кондер.

Родители также могут влиять на то, как дети обрабатывают и выражают эмоции. Когда родители говорят со своими детьми об эмоциях как положительных, так и отрицательных, дети лучше понимают, что они чувствуют. 

«Благодарность у ребёнка можно развить аналогичным образом, разговаривая о вещах, за которые вы благодарны, и о том, почему вы благодарны за эти вещи», — сообщила Эшли Руба, научный сотрудник лаборатории детских эмоций Университета Висконсин-Мэдисон.